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直观性原则的探析
被引量:
3
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摘要
对教学中的直观性原则,古今中外教育家都作过非常精辟的阐述。随着教学手段的现代化,直观教学的运用也更为广泛和重要,使直观对象本身和人的感官本身的局限有了重大的突破,这为直观教学原则的发展开辟了新的广阔的前景。
作者
吴惠玲
机构地区
山西大学
出处
《科技视界》
2012年第26期128-129,共2页
Science & Technology Vision
关键词
直观性
原则
教学
分类号
K825.46 [历史地理—历史学]
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