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北京培养具有学士学位小学教师之研究 被引量:1

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摘要 在北京培养具有学士学位的小学教师有其必要性和可能性。在师范院校成立的初等教育学院里 ,培养新型的小学教师首先应树立正确的教育观念 ,即 :系统整合观念、先行发展观念、主体教育观念。
作者 王桂英
出处 《首都师范大学学报(社会科学版)》 2000年第4期122-124,共3页 Journal of Capital Normal University:Social Science Edition
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