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风临春境襟袖知 鸟鸣枝头催新绿——课程改革背景下学生三个意识的培养
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摘要
《课程标准》强调利用课堂培养学生的自我意识、发现意识、拓展意识。这就要求调动、培养学生的“自我个体意识”;鼓励、培养学生的“发现意识”;激发、培养学生的“拓展意识”。
作者
齐芳
机构地区
新疆乌鲁木齐市第二十中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2012年第9期6-7,共2页
关键词
培养
自我意识
发现意识
拓展意识
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
2012年 第9期
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