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风临春境襟袖知鸟鸣枝头催新绿——课程改革背景下学生三个意识的培养

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摘要《课程标准》强调利用课堂培养学生的自我意识、发现意识、拓展意识。这就要求调动、培养学生的“自我个体意识”；鼓励、培养学生的“发现意识”；激发、培养学生的“拓展意识”。

作者齐芳

机构地区新疆乌鲁木齐市第二十中学

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2012年第9期6-7,共2页

关键词培养自我意识发现意识拓展意识

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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中学语文（大语文论坛）（下旬）

2012年第9期

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