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被忽略的“最”——以《世间最美的坟墓》为例谈审美教学被引量：1

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摘要以《世间最美的坟墓》教学设计为例，通过对当前传统教法的分析，指出其中的误区，确立以审美鉴赏为主的教法，创新了该课的教学设计。在设计中，着重体现“无”与“最”的关系，引导学生体验托尔斯泰的精神境界。

作者覃薇薇

机构地区浙江杭州市余杭区社区学院

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2012年第9期21-23,共3页

关键词审美认知?摇“最” 人道主义

分类号 G633.302 [文化科学—教育学]

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二级引证文献2

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中学语文（大语文论坛）（下旬）

2012年第9期

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