摘要
新大纲明确提出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。”这里既肯定了语文学科的工具性，也明确了语文学科的人文性。在新课程背景下的语文教材的编写破除以文体为中心的编排模式，构建以能力为核心的新体系，力图培养学生阅读、写作、口语交际等各方面的能力，学生拥有的是零碎的知识，而不是很完整的知识体系。这就要求教师在处理教材时要灵活，要因“才”选“材”，不能全“教材”照搬，更不能“书”云“人”云，要设计出适合与自己学生的教学方案。本文从作文教学中的两个概念入手，阐述了教学当中的一点思考。
