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大力开展汉语应用语言学研究努力提高中小学语文教学水平

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摘要 21世纪将是中国应用语言学成熟、腾飞的世纪。作为把语言学及其相关学科的理论、方法和研究成果应用于我国中小学语文教学实践的汉语应用语言学 ,是应用语言学最主要的课题。本文从社会发展、学科建设与中小学语文教学改革三个角度 ,阐述了开展汉语应用语言学研究的紧迫性 。
作者 陈黎明
出处 《聊城师范学院学报(哲学社会科学版)》 2000年第5期85-90,共6页 Journal of Liaocheng Teachers University
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