高校声乐教学中的哲学思考

声乐艺术是通过一种较为兴奋和激动的状态以及情绪进行创作的高级神经活动。从哲学的角度来分析高校声乐教学的过程以及教学目标。声乐的发声过程本身就是呼与吸对立统一的过程,而对立统一规律又是哲学领域非常重要的理论,对于学习声乐的人来说,如果能够从哲学的角度来正确的理解和把握对立统一的原则,对他们的声乐学习有所裨益。同时,声乐教学的目标也具有哲学的规律,声乐教学应围绕教学目标做到具体问题具体分析。