“磨合”语文教学与考试之间的有效机缘

本文探讨的是在新课程背景下语文教学与现代化考试之间的＂磨合＂问题,旨在消除两者之间不协调的＂错位＂现象,促进它们按照＂新课标＂的要求实现一致的目标、达到最大可能的＂磨合＂,建构全面提升学生语文素养的语文教学新格局。这一命题的立论依据是：（1）实践中语文教学与考试之间的＂错位＂现象,给许多教师和学生造成了困惑,解决这个问题对语文教学的顺利发展具有很强的现实意义;（2）语文教学改革的目的之一是改变那种＂让考试牵着教学鼻子走＂的局面,让考试成为促进语文教学发展的动力。而探讨语文教学与考试之间的＂磨合＂问题,能够实现两者之间互动发展。