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精细管理,爱心育人——浅谈班级管理的方法
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摘要
班级管理是学校工作的主体,怎样管好班级,转变好问题学生?作者认为要做好管理团队培养工作,营造育人氛围,从细节抓起,用爱心育人,给学生一个展示能力的舞台,努力让每个学生都充满自信。
作者
刘德林
机构地区
酒泉工贸中等专业学校
出处
《文教资料》
2012年第20期169-170,共2页
关键词
班级管理
精英团队
育人氛围
自信
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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