摘要
课程改革强调关注人的主体能动性、主体意识、主体精神、主体潜能的充分发展以及它们在教学中的作用，是现代教育理论的重要特征。基于此特征传统的教学模式需要进行调整，而教师的教学观念也需要转变，因此采用新型教学模式提高课堂教学有效性，加强学生主体参与性显得尤为重要。学案式教学是一种有效提高学生主体参与性的教学模式，它既继承了传统教学模式的衣钵，又为了适应新课程改革的要求而建立了全新的教育教学理念，教学与学习方式打破死板、单调的形式，而走向互动、开放和创新的模式。而在学案式教学实施的过程中又需要基于哪些原则？本文归纳为以下几点：
