摘要
“代沟”问题是八十年代以来人际交往中出现的一个普遍而又严肃的问题。“代沟”即儿童与成人、青年与老人在交往过程中心理上产生的隔膜。本文旨在从两代人之间的心理差异入手 ,分析心理差异的种种表现 ,及如何根据平等、互助、互补原则 ,运用“让步———折衷”、“存异———求同”、“放弃———接纳”等方式消除代际之间的隔膜 ,建立一种平等、民主、和谐。
出处
《贵州教育学院学报》
2000年第5期31-33,共3页
Journal of Guizhou Educational College(Social Science Edition)