同课同构,让教学由“细流”汇聚成“汪洋”

“同课同构”是一种高效的课堂研讨活动方式，由不同教师的教学理念、教学思路、教学资源在集体讨论后演变为统一的教学目标、教学环节、教学方法。在讨论过程中，教师相互学习，取长补短，以此引发智慧与思维的碰撞，并在碰撞中实践，在实践中反思，在反思中成长。