提高初中数学互动教学成效的策略

结合新课程标准的基本理念，数学互动教学不是拘泥于它的表面形式，而是力求以课堂互动促进学生发展为主旨，结合学生学习内容的不同特点和学生认知、情感的实际，创造和采用合理、灵活、适用的多种教学形式，充分体现课堂教学中学生的主体地位。要使初中数学互动教学成效提高，就要有相应策略。