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论训诂类比法 被引量:4

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摘要 定性研究作为训诂方法之一的“类比” ,分别从“训诂类比法的意义和性质”、“训诂类比法的理论依据”、“训诂类比法的运用条例”等方面较为全面地讨论了训诂类比法的有关理论与实践问题。训诂类比法是一种外向型的训诂方法 ,它观察与研究的重点是训释对象所处的周边环境 ,以及训释对象与其周边环境之间的关系 ;训诂类比法的理论依据是语言文字的社会性及系统性 ;训诂类比法在实践中可以利用的主要素材类型有连文、对文、互见。
作者 周复刚
出处 《贵州教育学院学报》 2000年第5期60-65,共6页 Journal of Guizhou Educational College(Social Science Edition)
  • 相关文献

参考文献3

  • 1周复刚.《论训诂引据法》[J].贵州教育学院学报(社会科学版),1991,.
  • 2周复刚.《论训诂引据法》[J].贵州教育学院学报(社会科学版),1992,.
  • 3周复刚.《论训诂引据法》[J].贵州教育学院学报(社会科学版),1993,.

同被引文献19

引证文献4

二级引证文献3

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