摘要
定性研究作为训诂方法之一的“类比” ,分别从“训诂类比法的意义和性质”、“训诂类比法的理论依据”、“训诂类比法的运用条例”等方面较为全面地讨论了训诂类比法的有关理论与实践问题。训诂类比法是一种外向型的训诂方法 ,它观察与研究的重点是训释对象所处的周边环境 ,以及训释对象与其周边环境之间的关系 ;训诂类比法的理论依据是语言文字的社会性及系统性 ;训诂类比法在实践中可以利用的主要素材类型有连文、对文、互见。
出处
《贵州教育学院学报》
2000年第5期60-65,共6页
Journal of Guizhou Educational College(Social Science Edition)