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浅谈小学科学教学中的合作探究
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摘要
社会发展需要具有合作意识和探究能力的人才,我国新一轮课程改革也十分强调“合作”与“探究”的学习方式。合作探究教学是探究教学的一种形式;是一种融人了更多合作学习理念的探究教学;是教师把合作学习的某些特征、要素、做法引人探究教学。下面,结合笔者在小学科学教学中的实践谈几点体会。
作者
李松林
机构地区
如皋市白蒲小学
出处
《小学科学》
2012年第9期135-135,共1页
Science
关键词
合作探究教学
科学教学
小学
社会发展需要
探究能力
合作意识
学习方式
课程改革
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学科学
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