“推门听课”要“推”出实效

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摘要＂推门听课＂实际上就是学校领导或教研人员事先不打招呼而进入教室听课的一种教学管理方式。＂推门听课＂不仅是校本管理、校本评价的重要方式,也是校本教研、校本培训的重要途径,为改进教师课堂教学行为,提高课堂教学效率,促进教师专业成长发挥着重要作用。＂推门听课＂要＂推＂出实效,必须在＂推＂字上下工夫。一、推敲斟酌在＂推敲＂的故事中,诗人贾岛之所以用＂僧敲月下门＂,

作者李红松

机构地区江苏宝应县桃园小学

出处《教书育人（校长参考）》 2012年第8期26-26,共1页

关键词 “推门听课” “推” 教学管理方式课堂教学行为课堂教学效率教师专业教研人员学校领导

分类号 G622.4 [文化科学—教育学]

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教书育人（校长参考）

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