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校长培养教师的三个层面
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摘要
学校的发展起关键因素的还是人力资源,人力资源最为核心的还是教师。基于此,无论校长多忙,都要将教师的培养作为首要工作。但是,我们也不奢望,事实上也不可能让所有的教师成为卓越,让所有的教师成为教育教学专家。尤其是在农村普通小学,更不可能做到这一点。因此,校长在培养教师时要思考从何种层面来培养,每种层面的教师要达到什么状态。我觉得可以从三个方面来培养:
作者
李声智
王敏
机构地区
湖北潜江市后湖小学
出处
《教书育人(校长参考)》
2012年第8期39-40,共2页
关键词
校长培养
教师
人力资源
教学专家
普通小学
学校
教育
分类号
G627.12 [文化科学—教育学]
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教书育人(校长参考)
2012年 第8期
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