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化学教学中巧设情境的实践与反思 被引量:4

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摘要 科学巧妙地创设教学情境是课堂教学的一种重要手段,它能引导学生积极主动地去想象、去思考、去大胆发现问题并探索解决问题的方法和本质,激发学生内在的学习动力,提升学生学习化学的兴趣,进而提高化学课堂教学效率、提高化学教学质量。
作者 缪陈亚
出处 《化学教与学》 2012年第9期38-39,共2页 Chemistry Teaching and Learning
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