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提高高中化学教材栏目使用效率的建议
被引量：
1
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摘要
高中化学教材有许多不同功能的栏目,这些栏目使用情况参差不齐,有部分栏目在日常教学中使用率很低,作者对此提出自己的使用建议。
作者
胡协强
邓小丽
机构地区
江苏省宜兴第一中学
上海师范大学生命与环境科学学院
出处
《化学教与学》
2012年第9期46-47,共2页
Chemistry Teaching and Learning
关键词
高中化学
教材栏目
使用
分类号
G632.41 [文化科学—教育学]
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化学教与学
2012年 第9期
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