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现代信息技术在小学品生(社)教育中的运用

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摘要 小学品生(社)课程具有综合性、社会性、生活性等鲜明特点,是培养小学生创新能力和实践能力的重要载体。将现代信息技术融合于小学品生(社)教育之中,是一种很好的教育手段,具有较好的教育价值。本文从激发学生的学习兴趣、丰富学生的生活经验、提升学生的道德辨别力、培养学生的探究能力等四个方面对如何将现代信息技术运用于小学品生(社)教育进行了探讨。
作者 陈孙义
出处 《科技创新导报》 2012年第23期153-153,共1页 Science and Technology Innovation Herald
  • 相关文献

参考文献2

  • 1吴善图.有“声”有“色”,有“情”有“行”--浅谈信息技术对品德与生活教育的影响[J].考试周刊,2009(39).
  • 2徐国鹏.品德与社会学科与信息技术学科整合的思考[J].新课程(小学版),2012(1).

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