期刊文献+

论语文教育的整体性 被引量:2

On the Integration of Chinese Teaching
下载PDF
导出
摘要 语文教育是优化课堂教学主体、开展语文课外活动和利用语文环境三者的有机统一,实际是解决将学生培养成人而非工具的问题。作为人的精神自由的外化,语文教育的真正内涵应有利于实现人的自我存在与社会存在的统一。唯此才能使学校语文教育过程奏出深沉激越的旋律,让语文教育保持鲜明的时代特色。 Chinese education is the integration of optimizing classroom teaching,holding extracurricular Chinese activities and making full use of the Chinese environment.Actually,the aim of Chinese teaching is to train students to be adults rather than tools.As the symbolization of people's spiritual freedom,Chinese education should be conducive to realizing the unity between human existence and social existence.Only in this way,could the Chinese education be more developed and attractive and maintain the distinctive characteristics of the times.
作者 喻晓华
出处 《教育与教学研究》 2012年第9期110-113,共4页 Education and Teaching Research
关键词 教育 语文教育 课堂教学 学习兴趣 education Chinese teaching classroom teaching interest in learning
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献1

  • 1YD/T 1051-2000.通信局(站)电源系统总技术要求[S],2000.

共引文献10

同被引文献3

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部