期刊文献+

比较法在方剂教学中的运用

下载PDF
导出
摘要 在方剂教学中适时恰当地运用比较法,有助于巩固知识、提高兴趣、开拓思路,提高学生的分析能力和综合运用能力,是提高教学效果和教学质量的重要方法之一。可使用的比较法有同类方剂比较、同病异证方剂比较、同治某脏腑病证方剂比较、组成相似方剂比较、君药相同方剂比较、出处相同方剂比较、方名相似方剂比较等。
作者 章健
机构地区 安徽中医学院
出处 《山西中医学院学报》 2012年第3期99-100,共2页 Journal of Shanxi College of Traditional Chinese Medicine
基金 安徽省高等学校省级质量工程(教学研究项目)(20100549)
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部