基于行动导向的中职学生科学素质培养

我们应用行动导向教学法,结合中职学校和学生实际,在二年级电工、电子、机电等专业学生中,以某一典型电子元件如CD4000系列常用数字集成电路为核心,让学生在"做中学,学中做"。通过科技活动的开展,促进中职教师改变教育观念、改革教学方法。