摘要
美国当代著名的哲学家普特南曾说过,传统的科学知识观可分为两种类型。一是认为科学知识的增长靠积累实现。17世纪的大多数方法论家,象培根、笛卡尔、霍布斯、洛克和牛顿,都持有这种观点。科学是不可错的真理组成的体系,它使用一种不可错的方法,因而无需推测和假说不断地产生真理。在这种情形下,科学真理就以既不是代替、也不是修正的方法、而是积累的方式增长。二是认为科学知识的成功与科学方法有着因果关系。这种观点具有悠久的历史,尤其在17世纪末,牛顿发表的《自然科学的数学原理》
出处
《自然辩证法研究》
CSSCI
北大核心
1990年第6期12-18,共7页
Studies in Dialectics of Nature
