健康教育路径在回肠膀胱术腹壁造口患者中的应用

目的探讨健康教育路径在回肠膀胱术腹壁造口患者中的实施效果。方法将60例行膀胱全切原位回肠代膀胱腹壁造口的患者随机分为对照组30例和观察组30例；对照组采用传统方法进行健康教育，观察组采用健康教育路径方法进行健康教育。对两组患者住院天数、健康教育知识掌握情况，患者自我管理能力、护理工作的满意度进行评价。结果观察组患者住院天数降低、自我护理能力增强、造口并发症减少，生活质量明显提高。结论健康教育路径可提高护理工作满意度，减少医患纠纷，对提高整体护理质量具有重要意义。