设问引领探究,让例题教学活起来

在例题教学中，学生能否积极思维、积极学习，很大程度上依赖于教师的课堂设问。只有在适当的时候进行适当的设问，才能更好地引领学生的数学思维活动，促使学生不断思考、不断探究、不断创新，从而有效地发展数学思维能力。