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以项目团队推进教师研训——浙江省仙居县小学语文研训活动剪影

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摘要这是个平均年龄还不到30岁的年轻团队。这里的每个人都有着多重身份：既是学习研究者，也是策划组织者，更是引领指导者。一年来，团队围绕“小学语丈教材中‘引导语’使用的研究”这一项目，分块研究“单元导语”、

出处《浙江教育科学》 2012年第4期F0002-F0002,F0003,F0004,共3页 Zhejiang Education Science

关键词小学语文项目团队仙居县浙江省教师学习研究者平均年龄多重身份

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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