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突破瓶颈 自有自立自强——校企合作中如何发挥学校主导作用
被引量:
1
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摘要
“厂办校”“产教合作”“产学结合”“工学结合”“订单培养”等不同形式的校企合作教育培训模式,在我国已出现了近半个世纪。2006年3月30日下发的《国务院关于大力发展职业教育的决定》中再一次明确提出,要大力推行工学结合、校企合作的培养模式,积极推进“校企合一”,鼓励“前厂(店)后校”或“前校后厂(店)”。
作者
张文华
机构地区
江苏省昆山第二中等专业学校
出处
《职业》
2012年第24期65-66,共2页
Occupation
关键词
校企合作
自立自强
“工学结合”
学校
教育培训模式
订单培养
产学结合
产教合作
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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2012年 第24期
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