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对实施行动导向教学法的几点思考
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摘要
本文主要从教学管理的角度,反思推行行动导向教学法三年来出现的各种问题,希望通过反思及改进,最大限度地发挥行动导向教学法的积极效用,达到培养学生综合职业能力的目标。
作者
朱智美
机构地区
广州市交通技师学院
出处
《职业》
2012年第24期79-80,共2页
Occupation
关键词
行动导向教学法
综合职业能力
教学管理
反思
学生
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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