四阶段教学法在电力拖动课实践教学中的应用

电力拖动是职业学校机电类专业的专业基础课，是一门实践性很强的课程。因此，电力拖动课的教学应注重理论联系实际，注重学生实践能力的培养。而四阶段教学法与人类学习的规律极为相近，从学习心理学的角度上讲，这种教学法可使学生在较短的时间里较好地掌握教学内容，从而实现学习目标。