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浅析多媒体技术在说明文教学中的运用

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摘要 说明文语言注重科学性、准确性,缺少生动性;内容注重说明性,缺乏引人入胜的情节,导致了在说明文教学过程中往往出现讲解枯燥、课堂气氛不活跃等问题,而多媒体教学的优势恰好在某种程度上弥补了这一不足,能使原本枯燥的教学变得生动有趣。
作者 黄超
出处 《职业》 2012年第24期146-146,共1页 Occupation
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