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阅读铺垫:突破中高年段语文教学重难点的有效途径

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摘要 美的散文,含义深刻的童话或寓言,直抒情怀的古诗词……每篇文章都有自身的重点和难点,在阅读中如何突破呢?下面举几个实例以说明如何抓住重点,作好阅读铺垫这一有效途径,来突破小学中高年段语文教学的重难点。一、抓住背景作好阅读铺垫而突破重难点入选小学语文教材的文本,有一些是年代久远的,小学生阅历少,在理解上存在一定困难。一个读者如果不了解当时的生活环境、社会状况,就会在对文章内容的理解上造成一定的困难,有时甚至会有误解。而了解文本写作或文本所述事件的时代背景则可以缩短和跨越时空,拉近作者与读者的距离。
作者 陈根荣
出处 《小学教学研究(理论版)》 2012年第8期53-54,共2页 Primary School Teaching Research
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