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家庭背景对高等教育获得及规划的影响
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1
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摘要
不同家庭所处的阶层不同,对子女的教育期望也不同;父母的职业背景对子女的毕业规划有直接或间接的影响,文化资本相对充足的家庭与外界接触面广,拥有较多的社会关系,因而能为子女获得与其发展前景密切相关的实践机会和有效信息。
作者
卢昊
机构地区
中华女子学院社会学系
出处
《当代教育理论与实践》
2012年第8期30-33,共4页
Theory and Practice of Contemporary Education
关键词
家庭
毕业规划
文化资本
教育期望
分类号
G646 [文化科学—高等教育学]
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当代教育理论与实践
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