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例谈高三数学教学中的题组设计
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摘要
数学离不开解题,数学知识、方法、技能几乎完全是通过解题得到巩固、熟练、升华的.因此,很多老师特别是高三老师,为了让学生获得更多的知识、拥有更多、更强的解题本领,而让学生不停地做题、做题、再做题,甚至把学生“丢进”题海里;
作者
陆冬林
机构地区
江苏省苏州市第三中学
出处
《中学数学研究》
2012年第9期3-6,共4页
关键词
数学教学
题组设计
高三
数学知识
解题
学生
老师
题海
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中学数学研究
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