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BLOG在教师知识管理中的应用
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摘要
Blog作为一种知识管理工具在教育中的应用是当前研究的一个热点,它是一种简单技术与先进理念的结合.本文在介绍Blog和知识管理基本理论的基础上,探讨了博客在教师知识管理中的应用,通过应用Blog来提高教师的知识管理能力,以实现教师自我反思、自我评价、自我升华.更好的促进教师专业的发展.
作者
常颖
机构地区
内蒙古满洲里市教研培训中心
出处
《基础教育论坛》
2012年第10期50-52,共3页
关键词
教师博客
知识管理
显性知识
隐性知识
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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