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用好初中几何中的特殊角

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摘要对于几何题，初中学生多半都感到很恐惧：一道题目出来很多学生感觉无从下手，一点思路也没有．其实，在几何的教学中除了主要向学生渗透分析法和几何法，还应该引导学生注意几何题中的“特殊条件”．“特殊条件”往往是解题的金钥匙．在这个所谓的“特殊条件”中，其中有一类是特殊角的运用和解题技巧．

作者朱锦娟

机构地区浙江省杭州外国语学校

出处《上海中学数学》 2012年第9期46-47,共2页

关键词初中几何特殊角初中学生解题技巧引导学生几何题几何法金钥匙

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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上海中学数学

2012年第9期

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