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评价语文高考试题质量的五个维度
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摘要
每年社会各界对语文试题虽然众说纷纭.但归纳起来,评价不外乎出自这样几种维度:语文学科本体知识的维度,语文课程维度.教育理想维度,测试学的维度,作为试题的自洽及与考试组织的融洽性维度。从不同的维度出发去评价一份试题,其着眼点不尽相同,对试题质量高下的判断有时会相差甚远。
作者
郑桂华
机构地区
上海师范大学中文系
出处
《语文学习》
2012年第9期9-12,共4页
关键词
理想维度
试题质量
语文高考
评价
语文试题
学科本体
语文课程
考试组织
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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