期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

回首来时路——关于语文教师和语文教学的一次通信

原文传递

导出

摘要褚老师：您好!那天您和我们座谈，细聊《李凭箜篌引》的情景仿佛还在眼前，可时间已悄然逝去半月有余。前夜，忽然想着，何不给您写封信，聊聊作为语文教师的感想？

作者褚树荣雷雅莉

机构地区浙江宁波市教育局浙江丽水一中

出处《语文学习》 2012年第9期18-21,共4页

关键词语文教师语文教学《李凭箜篌引》通信老师

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李明.无声胜有声—《琵琶行》与《李凭箜篌引》比较谈[J].语文教学与研究（教研天地）,2002(07S):40-40. 被引量：1
2吴克强.《李凭箜篌引》与《琵琶行》[J].中学语文园地（高中版）,2003(7):7-8.
3张玉,倪化桂.《李凭箜篌引》注释商榷[J].中学语文（教师版）,2005(8):10-10.
4赵冬.《琵琶行》与《李凭箜篌引》里的音乐描写[J].文学教育,2009(6):34-34. 被引量：1
5胡景龙.“空山凝云”之我见[J].中学语文教学参考（教师版）,2003(6):60-61.
6印文权.穿云裂石移人泣鬼——《琵琶行》《李凭箜篌引》中的音乐描写比较谈[J].新高考（高一语文）,2013(7):8-11.
7陈法强.“曲”尽其妙——《琵琶行》《赤壁赋》《李凭箜篌引》音乐描写之比较[J].语文教学研究,2007(8):12-12.
8徐怀成.联类比照,感悟古诗——浅谈古典诗歌的比较阅读与教学[J].广西教育,2003,0(35):13-13.
9张一山.氛围·目标·箜篌诗——基于自主学习《李凭箜篌引》的“微课”设计[J].新课程研究（上旬）,2015,0(1):121-124.
10魏崇周.“昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑”修辞辨析[J].语文知识,2004(1):18-19. 被引量：1

语文学习

2012年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部