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运用多媒体进行情境教学
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摘要
现代教育强调学生为课堂主体,这需要教师结合教材,因地制宜地为学生创设好问题情境,使学生在情境中受到启发,产生问题并解决问题。如何运用多媒体来创设情境,使学生在情境中不知不觉地学到知识,并且心情愉悦,以最佳的状态投入到学习中,收到事半功倍的效果,是当前急需要研究的一个问题。
作者
黄建华
机构地区
平度市万家镇万家小学
出处
《中国教育技术装备》
2012年第25期50-51,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
多媒体
情境教学
现代教育
问题情境
创设情境
学生
学习
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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中国教育技术装备
2012年 第25期
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