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信息技术条件下的文学作品主体性教学策略

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摘要《基础教育课程改革纲要（试行）》中提出：“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”

作者柴淑红

机构地区邹平县魏桥高级中学

出处《中国教育技术装备》 2012年第25期81-82,共2页 China Educational Technology & Equipment

关键词信息技术《基础教育课程改革纲要(试行)》教学策略文学作品技术条件学习方式教学过程学科课程

分类号 TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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中国教育技术装备

2012年第25期

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