发挥资源优势 提升物理实验教学效率

物理学新课程标准规定：实验探究既是学生的学习目标，又是重要的教学方式之一，也是学生重要的学习方式之一。通过实验探究可以培养学生的设疑能力、动手操作能力、创新能力、分析问题解决问题的能力。上好实验探究课是学生顺利学好物理学的重要前提。