摘要
科学学科涉及的知识面较广,与许多学科息息相关,是一门综合性学科,通过学习科学能拓展学生的视野、丰富学生的科学知识。科学教学是以实验和制作活动为主,特别是实验教学,学生在教师的组织和引导下进行提问、质疑、猜想、设计方案、实验验证、交流展示、得出结论、拓展应用等。在整个实验过程中,需要学生积极动脑思考和勤于动手操作,让学生能够积极、主动参与到探究活动中,从而提高教学效率,培养学生能力。学生具有好奇心强的特点,而科学实验正好符合学生的这一特点,学生通过实验获取知识和掌握技能的同时,也培养了学习兴趣,激发了探索世界和改造世界的欲望。
出处
《中国现代教育装备》
2012年第14期62-64,共3页
China Modern Educational Equipment