如何在生物学实验教学中落实情感教育的目标被引量：2

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摘要新课程标准强调生物课程的学习过程就是学生主动建构知识、发展能力并形成正确的情感态度与价值观的过程。生物学是一门以实验为基础的自然科学,实验教学过程中蕴涵着丰富的情感教育资源,相比理论教学更具有得天独厚的优势,是进行情感教育的有效手段和重要契机。那么,如何在生物学实验教学中采用行之有效的策略落实情感教育的目标呢？

作者苏育才陈晓清

机构地区福建省安溪县俊民中学漳州师范学院

出处《中国现代教育装备》 2012年第16期66-67,共2页 China Modern Educational Equipment

关键词生物学实验教学情感教育实验教学过程新课程标准建构知识学习过程生物课程情感态度

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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