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大班额初中物理探究式教学策略
被引量:
7
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摘要
探究式教学是新一轮课改的一个核心问题,旨在转变学生的学习方式,培养学生的科学素养。新课程改革的目标是:"一切为了每个学生的发展。"那么,在大班额教学中探究式教学存在哪些问题呢?在大班额教学中怎样实施物理探究式教学?笔者结合自己的教学实践,对上述问题做些初探。
作者
孙天河
张文华
机构地区
文山学院
北京师范大学
出处
《中国现代教育装备》
2012年第16期73-74,共2页
China Modern Educational Equipment
关键词
探究式教学
大班额教学
初中物理
教学策略
新课程改革
学习方式
科学素养
教学存在
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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