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中国美术教育的现状及未来发展 被引量:1

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摘要 文明从后现代艺术的此消彼长已经开始进入了一个新的尴尬时期——大师消失了。我们再也看不到亚里士多德、尼采或达·芬奇那样的人,甚至连格罗皮乌斯也离我们远去,可我们又没理由因此而怪罪自己亲手发明的新经济体制。值得当代中国人重视的是,市场经济的快速发展使人心浮躁,自身文化丢失以及对外来文化一知半解。但这对我们来说也是一个契机,我们开始反省自身的文化状态,重新发掘中国文明的内涵以及再次审视西方文化意识,我们和世界重新站在同一个起点,而目标就是重新建立一个可以出现大师的环境,而这个建造过程的核心环节也就是本文所要论述的重点——美术教育。一。
作者 商应丽 王帆
出处 《艺术教育》 2012年第10期118-118,共1页 Art Education
基金 吉林省教育厅"十一五"社会科学研究项目阶段成果 项目编号:吉教科文合字[2009]第662号
  • 相关文献

参考文献4

  • 1鲍桑葵,张令译美学史[M].北京:中国人民大学出版社,2010.
  • 2小威廉姆·多尔.后现代思想与后现代课程观[M].王红宇,译北京:教育科学出版社,2000.
  • 3论以修养为基础的美术教育-艾斯纳教授访谈录[J].中国美术教育,1991(6).
  • 4卓以玉.“以科学为基础的美术教育”实践[J].中国美术教育,1994(3):29-29. 被引量:14

共引文献13

引证文献1

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