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杂合理论在高职高专英语翻译教学中的作用
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摘要
在全球化进程不断加快的时代背景下,翻译过程中两种语言文化的"杂合"现象也愈加明显。教师加强对杂合理论的了解与学习,并将其运用到高职高专翻译教学实践中,不仅能够改善翻译教学效果,而且能培养学生的创造性思维。
作者
孙璐
机构地区
河南教育学院
出处
《河南农业》
2012年第18期31-31,37,共2页
关键词
杂合理论
翻译教学
作用
分类号
H315.9 [语言文字—英语]
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