让导入充满新奇 让课堂富有活力

俗话说：“良好的开头是成功的一半。”一堂课的好坏，导入是关键。巧妙地导入，能够扣住学生心弦，产生“未成曲调先有情”的效应和“润物细无声”的效果。为此，锤炼导课艺术是一个很好的途径，更是打造精彩课堂的突破口。