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职业学校数学课堂分层教学的实践初探——例谈职业学校数学课有效教学策略 被引量:4

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摘要 通过对分层教学的介绍,阐述分层教学的必要性,实施理论和具体操作,及举例说明和要想达到的效果。
作者 郑岩 朴铁红
出处 《中国科教创新导刊》 2012年第22期50-50,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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