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试谈多媒体教学中的教学模式
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摘要
多媒体以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式进入课堂,大大增强了学生对抽象实物与过程的理解及感受,采用多媒体方式,大量引入互动教学模式可以提高教学的效果。
作者
王君
机构地区
荆州职业技术学院
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第22期167-167,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
多媒体教学
教学模式
多媒体课件
特点
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国科教创新导刊
2012年 第22期
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