期刊文献+

试谈多媒体教学中的教学模式

下载PDF
导出
摘要 多媒体以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式进入课堂,大大增强了学生对抽象实物与过程的理解及感受,采用多媒体方式,大量引入互动教学模式可以提高教学的效果。
作者 王君
出处 《中国科教创新导刊》 2012年第22期167-167,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部