期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
注重过程评价深化《遥感原理及应用》课程考核改革
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
通过分析目前学生的学习状态,提出注重过程考核的考试方式,以09级学生为考核改革对象,将其与08级学生在考试成绩、学习表现进行对比,可以看出,09级学生的综合统计结果明显优于08级学生,新的考核方式改革,更适合学生。
作者
夏清
郑泽忠
机构地区
西南科技大学
电子科技大学资源与环境学院地表空间信息技术研究所
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第23期18-18,20,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
过程评价
深化
考核
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
13
参考文献
9
共引文献
177
同被引文献
15
引证文献
4
二级引证文献
5
参考文献
9
1
陈伟珍,刘棣中.
依托项目 有效推进专业基础课程教学改革[J]
.中国电力教育(下),2011(3):181-181.
被引量:1
2
李毅昂,梁业胜.
关于加强高校考风建设的几点思考[J]
.高教论坛,2005(2):48-50.
被引量:17
3
段颖立.
中国高校考试制度改革初探[J]
.中国青年政治学院学报,2006,25(5):119-123.
被引量:66
4
刘亚兰.
深化高校考试改革培养创新人才[J]
.教育与职业,2007(20):168-169.
被引量:17
5
黄应绘.
高校考试模式研究综述[J]
.教育理论与实践(学科版),2006,26(10):9-10.
被引量:8
6
韩建华.
论我国高校考试制度改革[J]
.江西师范大学学报(哲学社会科学版),2008,41(5):132-135.
被引量:26
7
高玉杰,邢红彬,王洪,黄靖.
学生考试作弊的根源与对策分析[J]
.辽宁教育研究,2006(5):61-62.
被引量:16
8
徐宇琼.
应用型高校课程考试改革的探索与实践[J]
.继续教育研究,2008(3):123-125.
被引量:32
9
赫正,陈文军.
推进高等教育考试改革 提高教学质量[J]
.石油教育,2003(6):39-41.
被引量:11
二级参考文献
13
1
刘洁,冯婉玲,唐德玲.
研究型大学课程考试改革的实践与思考[J]
.高等理科教育,2004(4):30-33.
被引量:34
2
汪利,刘海燕.
制约高校考试改革有效深入的因素分析[J]
.高等工程教育研究,2006,54(1):39-41.
被引量:33
3
高娃,杜元虎,于新.
高校考试制度改革与创新能力培养[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2006,19(5):43-45.
被引量:33
4
张秀红,刘亚中.
高校课程考试管理体制和运行机制的改革与探讨[J]
.中国大学教学,2007(6):74-75.
被引量:24
5
卫爱军.
高校考试模式改革浅议[J]
.琼州学院学报,2007,14(4):45-46.
被引量:4
6
李殿鹏.
改革高校考试制度 加强学生素质教育[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2007(7):162-163.
被引量:8
7
陈玉英,孙鹏.
高校考试改革与人才培养[J]
.辽宁工学院学报(社会科学版),2007,9(6):81-83.
被引量:9
8
王荣.
《机械基础》课程项目化教学的探索[J]
.常州信息职业技术学院学报,2009,8(3):26-28.
被引量:10
9
万志坚.
高职《机械设计基础》课程项目化教学改革实践[J]
.职业技术教育,2009,30(32):23-26.
被引量:53
10
张凤俊.
高校考试改革与学生创新能力培养[J]
.教育理论与实践(学科版),2004,24(4):57-58.
被引量:49
共引文献
177
1
左铮云,肖笑飞,简晖,钟凌云,叶耀辉.
中医药院校治理理念的取向回归[J]
.中医教育,2020,39(3):36-38.
2
赵芳枝.
以大学考试改革促进创新人才培养[J]
.北京理工大学学报(社会科学版),2007,9(S1):58-61.
被引量:42
3
张泽一.
以考试改革为导向,切实提高教学实效[J]
.北京城市学院学报,2008(3):17-19.
被引量:5
4
李瑨.
课程教学中创建知识、能力、素质综合测定的考试模式探索[J]
.三峡大学学报(人文社会科学版),2008,30(S2):367-368.
被引量:3
5
韩建华.
论大学生考试作弊的原因、危害及对策[J]
.浙江传媒学院学报,2009,16(4):73-75.
被引量:7
6
王军.
大学生考试作弊分析及应对措施[J]
.中国商界,2009(6):315-316.
被引量:1
7
孙松平.
大学生考试作弊行为特征、动因及对策[J]
.南京林业大学学报(人文社会科学版),2006,6(3):95-98.
被引量:6
8
张贵珍,刘宪斌,王运花.
对大学生考试作弊违纪行为处理的思考[J]
.中国轻工教育,2007,10(1):45-46.
被引量:6
9
夏晓天,李川.
当前大学生考试作弊现象的形式、原因分析及对策[J]
.重庆工学院学报,2007,21(5):144-146.
被引量:3
10
刘玉群,朱慧.
学分制下推进考试改革的探索[J]
.浙江理工大学学报(自然科学版),2007,24(3):312-315.
被引量:9
同被引文献
15
1
王冬梅,潘洁晨.
高职《遥感技术应用》项目课程教学的实践与探索[J]
.北京测绘,2011,25(2):91-93.
被引量:7
2
徐丽华,谢德体,刘秀华,盛庆红.
以社会需求为目标,提高学生的就业能力——遥感课程教学改革探索与实践[J]
.西南师范大学学报(自然科学版),2011,36(2):220-223.
被引量:14
3
孙德勇,徐永明,陈健.
项目教学法在专业遥感课程教学中的应用[J]
.地理空间信息,2011,9(6):148-149.
被引量:9
4
仙巍.
CDIO理念在遥感原理与方法教学改革中的应用[J]
.科教导刊,2012(24):109-109.
被引量:3
5
芦少春.
试析应用型人才培养的遥感课程教学[J]
.黑龙江高教研究,2012,30(10):161-163.
被引量:14
6
魏勇.
安全工程专业《化工安全》课程教学改革研究[J]
.科技视界,2012(35):44-44.
被引量:15
7
竞霞,胡荣明,琚存勇.
《遥感原理与应用》课程教学模式改革探讨[J]
.信息系统工程,2013,26(6):157-160.
被引量:18
8
刘瑜,韩震.
案例教学法在“遥感原理”实践教学中的应用[J]
.实验室研究与探索,2013,32(9):164-166.
被引量:21
9
戴激光,王崇倡,裴亮.
项目教学法在遥感图像程序设计课程中的探索[J]
.矿山测量,2014,42(2):98-100.
被引量:3
10
李刚,万幼川.
遥感应用模型实习创新型实验教学示范[J]
.测绘科学,2015,40(2):165-168.
被引量:9
引证文献
4
1
肖荣健.
《测量学A》考核模式改革方案探讨[J]
.科技视界,2014(26):175-175.
2
肖荣健.
浅谈测绘工程专业测量学A考核模式改革[J]
.科技资讯,2014,12(25):158-158.
3
黄铁兰,张金兰,常德娥.
基于项目驱动的高职《遥感技术及应用》课程改革[J]
.北京测绘,2016,30(5):160-164.
被引量:4
4
崔玉环,郝泷,高祥,董斌,刘琳.
基于CDIO与混合教学模式的遥感原理课程教学改革探讨[J]
.教育教学论坛,2020(14):148-150.
被引量:1
二级引证文献
5
1
黄铁兰,朱腾,魏志安.
专创深度融合的高职《遥感技术及应用》课程改革研究[J]
.创新创业理论研究与实践,2021,4(24):54-56.
被引量:7
2
黄铁兰,张金兰,喻怀义.
高职《遥感技术及应用》课程线上线下混合式教学改革与实践[J]
.创新创业理论研究与实践,2019,2(9):39-41.
被引量:7
3
马玉晓.
《激光雷达测量技术与应用》课程教学设计与思考[J]
.北京测绘,2020,34(7):1002-1007.
4
朱腾,黄铁兰,史合印,刘丽,王瑶.
高职创新创业课程《遥感技术及应用》混合式教学方法研究[J]
.广东化工,2021(3):249-250.
5
戴晓爱,邵怀勇,杨武年,李志军,刘东升.
后疫情时代混合式教学模式探索与实践——以《高光谱遥感》课程为例[J]
.测绘,2022,45(6):283-286.
1
张雪红,何蓓蓓.
关于《遥感原理及应用》教材的选择[J]
.考试周刊,2009(47):18-19.
被引量:3
2
焦丽,王玉珍.
英语教学中学生如何在小组合作中成长[J]
.文理导航(教育研究与实践),2014,0(12):146-146.
3
周和美.
“六个转变”让英语教学更有效[J]
.学苑教育,2010(17):42-44.
4
姬永红.
谈英语课堂教学中的形成性评价[J]
.宁夏教育,2007(3):33-33.
被引量:2
5
商三英.
转变教学观念 激活英语课堂——从一堂英语公开课谈起[J]
.考试周刊,2008,0(32):85-86.
6
王甜.
重视“双注”改变英语课堂教学模式[J]
.小学时代(教育研究),2013,0(8):27-27.
7
祁锦芳.
注重过程评价 促进学生发展[J]
.新课程学习(下),2009,0(4):146-146.
被引量:1
8
张洁.
我的“135”,践行新课标[J]
.新课程(小学),2014,0(1):3-4.
9
刘娜.
浅析新课改下的英语课堂教学新面貌[J]
.试题与研究(新课程论坛),2010(9):4-4.
10
史汉军.
注重过程评价 提高学生能力——以“科学探究”中进行发展性评价为例[J]
.中小学实验与装备,2013,23(6):42-43.
被引量:1
中国科教创新导刊
2012年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部